数学实验：一种结构化的教学实践

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摘   要：在小学数学结构化实验过程中，教师要给学生提供结构化的素材、渗透结构化的方法，引导学生进行结构化的反思。结构化的数学实验既是学生的数学实验走向理性与自觉的重要支撑，也是学生数学实验效能的重要标志。结构化的数学实验，在一定程度上能有效地提升学生的数学实验素养。

关键词：小学数学   数学实验   结构化实验

“数学实验”是指“学生借助仪器或学具等技术手段探索某种数学学习对象，获得数学结论的过程”。（剩余2609字）

试读结束

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