践行深度学习，助力核心素养形成

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摘   要：在语文课程教学中践行深度学习理念，是实现“教学相长”的基本方式，也是发展学生高阶思维能力的关键路径。教师要将学生的“学”放在课堂教学的中心位置，在分析教学内容、明确教学目标的基础上，进行资源的整合和重组，构建真实的学习任务，发展学生的思维品质，推动学生语文学科核心素养的发展，释放深度学习的整体效益。（剩余2763字）

试读结束

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