学校空间的生成与重构

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丘吉尔认为“我们营造城市建筑，之后建成环境也会重塑我们”。亨利·列斐伏尔（HenriLefebvre）亦言："改变生活，必须从改变空间开始。"人类通过对空间的塑造来影响人的行为，继而重塑生产生活方式以及人与自然的共生关系。学校空间作为教育活动的物理载体，历来是教与学的集合地，其设计与优化直接影响着学生的日常实践及身心发展，昭示着空间与人类活动之间不可分割的紧密联系。（剩余9290字）

试读结束

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