基于CiteSpace的中小学作业评价可视化分析

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摘       要    为了解我国中小学作业评价研究现状，以可视化分析软件CiteSpace为研究工具，以中国知网（CNKI）数据库566篇作业评价相关期刊论文为研究对象，结合二次文献阅读，分析总结我国中小学作业评价研究现状及相关问题，并就作业评价的改进提出五点建议：制定相关政策，突出作业评价重要性；结合学科特点，建立“能力导向”评价标准；提高评价时效性，实现以评促学、以评促教；调整评价方式，追求作业评价灵活化；数字化作业管理，让学生成长“有迹可循”。（剩余6257字）