精准教学视域下数学课堂教学的优化

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摘      要 精准教学不仅是实现《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”的重要途径,也是实现减负增效,提高课堂教与学效率的重要策略。目前,我国对精准教学的研究主要是借助人工智能及大数据分析,其中学校教师如何在现有的信息技术支持下助推精准教学,打造高效课堂是思考的重点。(剩余7835字)

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