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摘 要 当前中学生道德素质整体水平较高，但仍存在一些不足。他们在家庭生活中认同孝老敬亲观念，生活表现不尽如人意；他们在学校基本能遵守学生守则，但学习动机有所偏颇；他们在社会生活中基本了解社会道德规范，但具体公德行为有失标准。中学生道德素质以冰山模型的样态存在。（剩余9004字）
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基于冰山模型的中学生道德素质的生成机制与提升路径
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