小学生数学阅读能力层进式提升的策略研究

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关键词数学阅读能力；小学生；层进式提升；“三会”目标引用格式.小学生数学阅读能力层进式提升的策略研究[.教学与管理，2025（35）：38-42.

《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，需引导学生通过梳理资料提取有用信息，提升数学分析与问题解决能力[]，而这一过程的核心便是数学阅读。数学阅读作为学生理解概念、掌握方法、形成思维的关键认知活动，在小学数学课内教学中占据重要地位。（剩余7393字）

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