美术项目学习活动课程实施的三个向度

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摘 要 《义务教育课程方案（2022年版）》修订原则中提出了坚持创新导向，强调与时俱进，更新课程内容，体现课程时代性，同时在课程实施中也提出注重统一规范与因校制宜相结合，统筹校内外教育教学资源。美术教学是基于教材而超越教材的多元课程样态，美术项目学习活动课程凸显经验性、主体性、综合性以及乡土性四个特点，契合当前课程方案的理念。（剩余6053字）

试读结束

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