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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）颁布实施，以文化自信、语言运用、思维能力、审美创造这四个维度为核心素养，现已成为我国基础教育语文课程改革的新热点。这四个维度的核心素养，既是教育目标的具体体现，也是学生全面发展的重要保障，标志着语文教育从“知识本位”向“能力本位”的转变，是语文教育工作者肩负起培养具有创新精神、实践能力和责任感的社会主义建设者和接班人的重要使命。（剩余3409字）
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新课标下学生核心素养的培养路径
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