借助跨学科课堂观察进行教学反思

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跨学科思考与创造是时代发展的趋势，每一个学科都具有独特的学科知识、学科方法、学科思维、学科文化，每一个学科都拥有自己的学科视角、学科思维方式。艾伦·雷普克在《如何进行跨学科研究》中提出，跨学科研究是回答问题、解决问题、处理问题的过程，这些问题太宽泛、太复杂，靠单门学科不足以解决；它以学科为依托，以整合见解、构建更全面认识为目的。（剩余3992字）

试读结束

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