探寻规律：从“本手”到“妙手”

——特级教师吴玉国“探索自然数的奥秘”教学片段赏析

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“和与积的奇偶性”是苏教版小学数学教材五年级下册的一节规律探究课。吴玉国老师教学这节课时，基于儿童立场，从“探索自然数的奥秘”的视角展开教学，将课时内容融入数学整体知识结构中进行建构，使其具有连续性、关联性和生长性，这样符合学理的“本手”设计，呈现出一种水到渠成的“妙手”效果。

【片段一】“妙”溯源头——紧扣核心，关注本质

师：同学们说说看，什么是自然数？

生：除0以外的所有整数。（剩余2502字）

试读结束

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