实践导学：“新教材”汉语拼音教学策略探索

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下称“新课标”）对“汉语拼音教学”提出了明确的目标要求，它要求学生“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》”。新修订的统编小学语文教材（以下简称“新教材”）一年级上册的汉语拼音内容较之前版本进行了优化调整，这一调整有助于实现“新课标”在汉语拼音教学上的要求，能让教师将更多时间安排在汉语拼音教学上。（剩余3087字）

试读结束

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