论小学低学段学生识字兴趣的培养

读书必先识字。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“识字与写字”列为各学段学习活动之首，凸显了其在语文教学中的重要地位。学生只有先学会识字写字，才能阅读与写作，才能真正步入语文学习。与写字相比，识字是基础，是根基。因而，培养学生的识字兴趣、提升学生的识字能力，在低学段教学中尤为重要。（剩余2096字）

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