聚焦语文要素，感受小说魅力

——以统编小学语文教材六年级上册第四单元为例

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统编小学语文教材六年级上册第四单元，第一次以单元的方式引导学生接触小说，这一阶段的学生对小说并不陌生，但仍处于感性认识阶段。品读小说往往离不开小说三要素：情节、环境、人物。好的小说，往往故事情节曲折动人，环境描写层层铺垫，人物形象鲜活立体。本单元的语文要素是：读小说，关注情节、环境，感受人物形象。三篇小说通过环境和人物心理活动等方面的描写来刻画人物形象，通过曲折的情节来突出人物的性格特点及精神品质。（剩余2254字）

试读结束

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