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中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号:1009-010X(2025)29-0054-03
一、引言
在为实习大学生进行备课培训时，笔者注意到他们在备课环节中存在诸多不足。这些初涉教坛的年轻人，在备课领域仿佛置身于迷雾之中，对一节物理课应包含哪些核心环节、怎样的备课方能称为优质缺乏清晰而准确的认知。（剩余3744字）
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初中物理青年教师备课环节初探
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