单元整体目标引领下提升中学英语教学实践效果研究
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）29-0020-03
一、引言
随着新课改的深人落实，学生的主体地位逐渐突显，越来越多的教师开始注重培养学生的综合能力。单元整体教学是一种新型教学方法，能够将所有知识点串联在一起，使学生掌握和灵活运用所学知识。因此，教师需要发挥单元整体教学的作用，串联所学知识内容，激发学生学习热情，不仅可以提升学生的英语学习能力，还可以培养学生的英语语感，从而促进中学英语教学实践效果的提升。（剩余2567字）
