核心素养导向下物理大单元教学的思考与探究

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摘   要：大单元教学是新课程背景下新的教学模式。教师以真实情境或项目为载体，设计实施大单元教学，实现知识从理解记忆到迁移应用，整个过程强化了学生自主学习、合作学习，通过指导学生“做中学”，提高其动手操作和解决现实问题的能力，以此提升人才培养的质量，有效促进人的全面发展。

关键词：高中物理;核心素养;大单元教学;实践探究

中图分类号：G633.7  文献标识码：A  文章编号：1009-010X（2023）20/23-0052-04

一、大单元知识建构

大单元教学是指通过整合教材、网络知识构建，借助知识点之间的有效连接，将碎片化知识整体化、结构化，实现知识的有效联通，达到纲举目张的效果。（剩余4409字）