基于PTA量表法的高中生地理实践力表现性评价

——以“天气的观测”为例

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摘   要：表现性评价是测评地理实践水平的有效途径。以河北省平乡县第一中学高二年级开展的“天气的观测”实践活动为载体，构建表现性评价PTA量表，综合评价高中生地理实践力的发展状况，有效提升地理实践力水平。

关键词：高中地理;实践力;表现性评价;PTA量表法

中图分类号：G633.55   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2024）29-0041-02

一、地理实践力表现性评价概述

在《课标》教学中，明确提出加强地理实践，地理实践活动是地理实践力培养的载体。（剩余1348字）