高中英语读后续写对学科核心素养的促进作用与策略探究

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摘   要：高考英语读后续写题型遵循《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的理念和要求，在提升学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面有显著正面影响。在开展读后续写教学时，教师要精选语篇，充分发挥其育人价值，聚焦学科核心素养进行教学活动设计，运用思维导图、范文赏析等方法，全面提高学生综合素养。（剩余6527字）

试读结束

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