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摘 要:指向核心素养的语文教学大单元设计,是在主题的指引下,以单元任务为载体,构建整体知识体系的过程。从语文学科属性中找寻切入点,有效突破课堂教学,完成学习任务,已经成为课堂设计的出发点和落脚点。教师可围绕单元内容,设置多元化、趣味化的学习任务群,让学生以具体学习活动为指引,实现知识串联,完成文本认知体系构建,为高品质课堂构建奠定坚实基础。(剩余3749字)
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指向核心素养的语文教学大单元设计
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