小学体育教学中意志品质培养的实践研究

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[摘    要]体育运动具有一定的竞争性，如果学生缺乏坚强的意志力，就容易半途而废，丧失斗志。优化学生的体育素养，不仅要提升他们的运动能力，更要培养其意志品质。教师可以基于项目维度，设计具有挑战性、果敢性、坚持性的体育项目；基于主导维度，将游戏、竞赛融入教学实践，并对学生做出正向评价；基于主体维度，引导学生通过分析数据、自我暗示、学科融合等方式，进行自我教育，全面培养学生的意志品质。（剩余5392字）

试读结束

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