小学劳动教育中劳动清单制度的探索与实践

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[摘    要]劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动教育树德、增智、健体、润美，促进学生全面发展，是培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，具备基本劳动能力，养成良好劳动习惯最直接有效的教学手段。近年来，各中小学在实施劳动教育的过程中存在形式化、课堂化、娱乐化、片面化和工具化等问题，需要通过建立劳动清单制度，从“主题型”劳动课程入手，落实劳动清单“细节”，全学科渗透劳动清单制度，倡导多元化劳动评价，打造“家校社”劳动清单实践共同体，切实提高劳动教育的实效性。（剩余5175字）

试读结束

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