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[中图分类号]G710 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025） 0009-0046-03
非物质文化遗产作为活态文化体系，兼具文化传承与育人功能双重属性。中等职业教育肩负着培育学生政治认同、职业精神及道德品质的使命，非遗文化凭借其具象化、情境化的特性，为中等职业院校人才培养提供了独特的教育载体。（剩余4869字）
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非遗文化融人中等职业院校人才培养的育人价值及实现路径
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