学以致用　知行合一

——七年级道德与法治教材特点与教学建议

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：七年级道德与法治新教材编写在结构上按照“单元—课—框”这样由大到小的层级展开。在把握教材基本框架时，要重点关注整个单元的逻辑思路、正文与辅文的关系、单元思考与行动三个方面。七年级道德与法治新教材编写体现了新课标的理念和要求，具有强化价值引领、促进知行合一、涵育核心素养、启发自主生成等特点和亮点。（剩余6822字）

试读结束

目录
monitor