“儿童挑战性学习”课堂的校本实践
——江苏省扬中市外国语小学“实学课堂”探索
【中图分类号】G423 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）22-0017-04
【作者简介】1.，校长，高级教师，镇江市十佳教师，扬中市学科带头人；2.，校长，高级教师，镇江市骨干教师，扬中市学科带头人。
江苏省扬中市外国语小学（以下简称“扬中外小"）自2011年建校以来，紧扣"适合教育”办学理念，一直行走在探索教学改革的路上，朝着“培养自主生长者”的育人目标努力转型，从以“知识与技能的教授”为主，向“激发学生的素养生成和内在潜能”转变。（剩余3908字）