基于生活实践的校家社协同育人探索

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【关键词】校本课程；协同育人；生活实践

【中图分类号】G459  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2024）38-0087-02

近年来，党和国家高度重视校家社协同育人工作。江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学依托全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“指向家校社协同育人的小学社群生活实践研究”，积极进行创意社群实践，并开发了校本课程。（剩余2016字）

试读结束

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