“培养什么人”要有学校表达与有效实施
【摘 要】教育必须培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这样的培养目标到了具体学校，应该有校本化的表达和个性化的实施。江苏省泰州市第二中学将培养目标确定为“心地友善、智慧灵动、青春勃发、情感丰沛、勇担责任”，实施中体现整体性、主体性、活动性、场域性和生成性原则，取得了较好的成效。
【关键词】培养目标；学校表达；个性实施
【中图分类号】G637 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）45-0089-02
【作者简介】戴荣，江苏省泰州市教育局（江苏泰州，225300）发展规划处处长。（剩余1945字）