以“共享式”教科研助推教师发展　

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南京市栖霞区实验小学（以下简称“栖霞实小”）是一所集团化学校，目前共有四个分校，各分校的工作由集团统一管理、协同推进、资源共享，集团设有分管教科研工作的副校长，领衔各分校教科室工作。在这样的办学模式下，栖霞实小逐步形成了“共享式”教科研推进策略，有效地促进学校教育科研工作和教师专业能力的高质量发展。（剩余3058字）

试读结束

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