以本真教研促学习真实发生
【摘 要】本真教研克服当下教研存在的重“教”轻“研”、重“教”轻“学”问题，提倡尚本求真，通过融通式“真”教研、跨界式“大”教研、深耕式“源”教研、拓界式“广”教研等路径，让教研质效真实发生。
【关键词】本真教研;尚本求真;真教研;源教研;广教研
【中图分类号】G423.07 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）18-0073-02
【作者简介】孙欣，淮阴师范学院第一附属小学（江苏淮安，223001）教师，高级教师，淮安市学科带头人。（剩余1978字）
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