小学音乐课堂中有效导入的三种方式

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【关键词】小学音乐教学;导入设计;开门见山;情境融合;答疑解惑

【中图分类号】G623.71  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）17-0079-02

在音乐课中，为进行有效导入，笔者总结了如下三种导入方式。

1.开门见山式导入。

开门见山意指直截了当、直奔主题，开门见山式导入的优点在于用时较短、目标清晰。（剩余1110字）

试读结束

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