勾内连外,体会童真童味

——以三下《剃头大师》一课的教学为例

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【关键词】阅读教学;《剃头大师》;童真童味

【中图分类号】G623.23  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2022)17-0068-02

作为叙述童年趣事的课文,《剃头大师》蕴含着丰富的童真童味。在教学此文时,教师应通过沟通文本世界与学生生活世界,让文本内容的感知与理解基于已有经验的改造或改组。(剩余2519字)

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