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【关键词】元认知策略;阅读教学
【中图分类号】G623.23 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）17-0072-01
元认知策略是一种个体对学习过程进行自我认知和调节的策略，包括计划、监控和评估。该策略的合理运用对提升学生阅读能力起到重要作用。
1.制定阅读计划。（剩余1018字）
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将元认知策略应用于小学语文阅读教学中
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