矛盾与冲突下的家校共育价值透视
【摘 要】随着时代的发展，整个社会对于教育的关注已经达到了一种前所未有的高度。冲突频发的当下，需要对学校教育和家庭教育的价值、内容和方式，重新进行深入思考，以期寻找到更好的解决问题的路径。
【关键词】学校教育;家庭教育;人格发展;家校合作
【中图分类号】G459 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）53-0068-02
【作者简介】吴卓，南京市逸仙小学（南京，210002）校长，高级教师。（剩余1972字）
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