破解集团化办学难题的“育才模式”
【摘 要】开展集团化办学是促进基础教育优质均衡发展的重要形式。江苏省扬州市广陵区育才教育集团以“仁爱求真”为核心，通过文化品牌、管理理念、资源品质和科研效益等方面的互融共生，促进集团化办学的内涵发展。
【关键词】集团化办学;互融共生;育才模式
【中图分类号】G521 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）53-0038-02
【作者简介】1.蔡月珍，江苏省扬州市广陵区育才教育集团（江苏扬州，225002）校长，正高级教师，江苏省特级教师，“江苏人民教育家培养工程”培养对象;2.杨静，江苏省扬州市广陵区育才教育集团（江苏扬州，225002）党委委员，高级教师。（剩余1905字）
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