基于系统思维方式的高中英语应用文写作教学策略

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【中图分类号】G633.41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）15-0029-06

应用文是人们日常工作生活中的常用文体，也是高考英语书面表达的考查内容。应用文写作是培养学生综合语言运用能力的重要环节之一。随着《普通高中英语课程标准（2017年版2020 年修订）》（以下简称“新课标”）的深入实施，高中英语应用文写作教学备受一线教育工作者的关注。（剩余6609字）

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