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【摘 要】在数字化时代背景下，高职院校劳动教育正经历着深刻的变革。高职院校劳动教育应回归劳动本质，强化“人本属性”的劳动价值引领；优化课程体系，构建“智慧数字”的劳动教育模式；引入多元师资，加强“数技专长”的教师队伍建设；筑牢权益保障，营造“内生可持续”的教育生态环境。基于此，促进新时代高职院校劳动教育向纵深推进，筑牢数字中国高技能高素质职业教育人才的数字劳动底色。（剩余7341字）
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“数字劳动”视角下高职院校劳动教育创新研究
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