让“生长型课堂”在实践中不断生长

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【关键词】教学改革；课堂实践；学科核心素养

【中图分类号】G637  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2025）07-0087-02

【作者简介】邵泽斌，南京师范大学（南京，210023）强化培养学院院长，教授，博士生导师。

江苏省盐城市第一中学（以下简称“盐城一中”）的“生长型课堂”建构，已经走过了二十余年的历程。（剩余1381字）

试读结束

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