基于英语学习活动观的中华优秀传统文化进课堂教学实践
打开文本图片集
【关键词】英语学习活动观；中华优秀传统文化；英语课堂教学
【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）37-0081-02
【作者简介】孙琳，南京田家炳高级中学（南京，210037）教师，一级教师。
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出了指向学科核心素养发展的英语学习活动观，明确活动是英语学习的基本形式，是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义，培养文化意识、发展多元思维，形成学习能力的主要途径。（剩余1754字）