新课标视域下培育学生文化自信的语文教学路径
【摘 要】文化自信是新课标提出的义务教育语文课程应培养学生的四大核心素养之一，具有独特的价值。在新课标理念的引领下，教师应积极挖掘素材，通过随堂积累语言文字、欣赏书法、了解文物等形式，发展学生的语言能力，增加其对中华文明灿烂成就的认识，不断增强民族认同感、归属感、自豪感，坚定文化自信。
【关键词】语文核心素养；文化自信；培养路径
【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）37-0039-04
【作者简介】柳咏梅，南京外国语学校（南京，210008）教师，正高级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省教学名师，江苏省教科研工作先进个人。（剩余4611字）