用职业启蒙撬动学校育人方式变革

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【关键词】职业启蒙；育人方式变革；大概念引领

【中图分类号】G632.3  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）83-0068-01

“人生百年，立于幼学。”职业启蒙教育的最终目的在于促进学生全面和谐发展，为其实现未来美好生活的愿望奠基。我们要考虑，如何通过职业启蒙教育，重新认识教育与生活的关系，将学校、家庭、社会有机联系，将学生的过去、现在、未来打通，让学生实现有意义的深度学习、主动学习。（剩余867字）

试读结束

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