“四线推进”为教师成长赋能

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【摘 要】建设高质量教育体系，有一个重要前提就是师资队伍建设，教师的成长关乎学校的发展。山东省威海经济技术开发区蒿泊小学基于学校现状分析及教师专业发展需求，通过四个维度为教师搭建深度参与的平台，让每一位教师都参与其中，构建成长共同体，成就了每位教师的专业成长梦。

【关键词】四线推进;教师成长;教研课题;成长发展轴

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）91-0061-03

【作者简介】葛丽霞，山东省威海经济技术开发区蒿泊小学（山东威海，264205）副校长，高级教师。（剩余3743字）

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