培育核心素养 促进深度学习

——以统编教材《依法履行义务》一课为例

【摘 要】思想政治学科核心素养是学生通过高中思想政治课的学习，获得具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中体现，包括理性精神、法治意识、政治认同、公共参与四个要素。作为初中教师，我们应融通初、高中教学，构建思政课一体化教学模式，发挥道德与法治课堂的主阵地功能，精心设计具有挑战性的探究活动和高阶问题，使教学更加具有“深度教学”的特点，促进学生开展“深度学习”，实现道德与法治课立德树人的学科价值。（剩余3305字）

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