城乡学校联合开展项目化学习的实践探索

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在数智技术蓬勃发展的今天，城乡学校联合开展项目化学习成为教育创新的重要方向。它依托信息科技的强大支撑，实现了跨区域一体化学习。与此同时，城乡学校通过联合开展项目化学习，充分发挥各自优势，能够实现资源互补，进而共同提升教育质量。本文聚焦城乡学校联合开展的“向日葵种植”项目化学习，深入探讨其价值、开展策略、方法与评价。（剩余2363字）

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