循本立构：深联教学的实践意蕴

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《义务教育课程方案（2022 年版）》在基本原则中提出“加强课程综合，注重关联”的要求，为落实这一要求，义务教育阶段各个学科的 2022 年版课程标准，都提出了单元整体教学的课程实施理念和具体要求。新的课程方案和课程标准颁布实施三年以来，中小学课堂发生了很大的变化，但是“知识散点、思维单点”的学习现状依然普遍存在。（剩余5067字）

试读结束

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