基于AI 技术的智慧听评课体系校本化实践
——龙江路小学中粮祥云分校的 “云·智课堂” 改革
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《中国教育现代化 2035》《教育信息化 2.0 行动计划》等明确了智慧教育在国家教育战略中的重要地位，智慧教育成为教育领域的重要发展方向。与此同时，传统听评课存在时空局限、主观偏差、反馈滞后等问题，难以满足智慧教育对精准教研的需求，要求探索基于 AI 技术的智慧听评课体系。OECD 教育测评体系的课堂观察工具为课堂教学评价提供了一定的参考框架，北京师范大学“ AI+ 课堂”研究团队也在利用 AI 技术分析课堂教学行为等方面积累了经验。（剩余4171字）
