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摘 要:依托家校共育的美术教育实践体系建设,对于提高美术课程教学针对性、强化协同育人培养能力等起到推动作用,实现美术教育的多路径协同。新时期基于家校共育视角的美术教育实践工作,则要基于对家庭成员美术教育参与深度不足、家校共育数字化教育水平不高等问题进行分析,并利用深化家庭成员深度参与课程设计、构建家校共育协同育人数字化教育平台等措施,不断提高家校共育的课程教学质量,为美术教育的高水平推进提供保障。(剩余5719字)
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家校共育视角下美术教育实践研究
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