课程思政视域下高校电子商务专业教学创新策略探析
摘 要：高校电子商务专业人才培养应顺应社会发展需求，持续深化教育改革。文章充分结合课程教学与网络技术发展，从课程思政教育视角，对电子商务专业教学课程设计的需求、特点和内容进行剖析，并针对教学策略创新难题，制定提升教学创新能力的科学对策，帮助高校拓展电商专业人才培养新路径。
关键词：课程思政；高校；电子商务专业教学；创新性
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2023）05-0-03
目前，网络产业的发展与变革已经深刻地影响到了高校育人培养。（剩余5619字）