新中国成立以来我国强调学生劳动教育的发展历程及启示

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摘  要：新中国成立70多年来，加强青年学生的劳动教育经历了探索时期（1949年至1976年）、重建与改革时期（1977年至2011年）和改革深化时期（2012年至今）三个阶段。回顾这段历史，有助于我们更好地认识新时代的劳动教育政策，同时也对认识劳动教育有如下三点启示：劳动教育是中华民族内在特性驱动下的必然举措；是为中华民族伟大复兴培养人才和个体全面发展的必然要求；其开展是随着社会政治、经济和文化的发展而不断推进的。（剩余5413字）

试读结束

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