中外合作办学高职院校思想政治教育实践探索

摘  要：中外合作办学高职院校应基于合作办学定位和高职学生心理特点，从学校顶层设计上凸显思政教育的重要性，构建融通中外的思想政治教育内容体系，以积极教育为抓手，以教师发展为着力点，形成以满足学生心理需要和期待为方向的思想政治教育模式。

关键词：中外合作办学；思想政治教育获得感；实践

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2023）05-000-03

虽然“思想政治教育获得感”的内涵与外延尚未被严格界定，但从获得感提出的背景和思想政治教育的作用来看，思想政治教育获得感的主旨应该是指在思想政治教育过程中或暂时结束后，思想政治教育参与者由于切实获得某种需要的满足而产生的持续的、正向的主观感受［1］；如何在教育教学过程中为学生未来发展提供持续精神动力，实现思想政治教育目的，这是中外合作办学院校需要积极探索的时代命题。（剩余5481字）