基于BOPPPS的数控编程与加工课程数字化教学改革探究

——以粗车复合循环指令G71讲解为例

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关键词:数控编程与加工;BOPPPS;人工智能;数字化教学;课程思政 文章编号:1671-489X(2025)20-0081-04 DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.20.081

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高等教育教学改革的方向包括构建内容多样、方法灵活的综合学习体系,技术赋能高效的教、学和研究等。(剩余5272字)

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